初中生读后感800字。
“一个家庭中没有书籍,等于一间房子没有窗子。”人的成长离开不开书籍营养的滋养,在阅读相关作品后可以学到很多,扩充自己的知识库,这些共鸣是难能可贵的,需要我们把它记下来。优秀的读书笔记有哪些特点呢?根据大家的需求,小编特意准备了“[精华读后感]初中生《人生》读后感800字最新模板”,欢迎阅读,希望可以帮助到有需要的朋友们。
十大组成开放式人生的要素包罗:开担心态、视野开阔、拥有自信、富有胆略、有效筹谋、高效行动、不断创新、整合平台、构建人脉和打造品牌。这十点要素,各有各的精美,但其中让我感想最深的便是其中所触及的开担心态和开阔的视野。作为励志方面的书,实在市场上有许多种,但作者以其富厚的人生经历吸引了我,而且提出了许多值得思索的题目。在书中,作者起首阐发了种种不同类型的人在面临人生发展时的狐疑与瓶颈,并由此提出了乐成的人生的种种不同的定义。同时,又陈说了在目前环球化的情况下,人们高兴开放和拓展本身的人生,使本身的人生更加富厚多彩的须要性。作者总结了十点组成开放式人生的要素,并辅以众多真实的事例加以阐述。
作为一名平凡教师,我也渴望乐成,虽然没有象书中介绍的二零零多位乐成人士那样轰轰烈烈,但至少也要有些效果,有些成绩。人生要乐成,就必要开放的人生,开放的人生是你乐成的前提,人生如何开放?书中总结的开放式人生乐成的十大要素对我受益匪浅,尤其是“视野开阔”这条要素,我以为说得最有原理。
青年人在纷繁庞大的社会中,由于分辨本领不强,很容易被单方面的现象和见解所利诱,构成对社会和人生的单方面甚至极真个见解。所以,具有开放的心态和开阔的视野是非常重要的。“海纳百川,有容乃大”,心态对人生、抱负、本性、行为、头脑都起导向作用。开阔的视野则能使我们在环球化的期间对期间发展、国家政策、市场行业及周围情况有深刻的洞察力和敏感度。如许才气是我们在机会面前领先一步,早日规划人生。
作为方才从校园进入社会的年轻门生,开放的心态和开阔的视野对付一样平常的工作的指导作用还是很显着的。任何工作都是一种经历,你以不同的心态,不同的角度去看,劳绩都是不同的。大概多年当前回顾,你会感谢你走过的每一步。
思想开拓,行动务实,享受历程同时关注效果。
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[读后感模板]初中生骆驼祥子读后感600字范本最新模板
古语言:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。读书对于我们个人而言是非常重要的,尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。在阅读相关作品过程中,书中的描述让人欲罢不能,那么,我们不妨静下心来将它记录下来也方便了我们以后随时也可以翻看,读书笔记,需要重点写哪些方面呢?以下是小编为大家收集的“[读后感模板]初中生骆驼祥子读后感600字范本最新模板”希望对您的工作和生活有所帮助。
祥子,一个来农村自孤儿,他只身来到旧社会的北京后,他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业——拉洋车。这位朴素,坚忍,老实,吃苦耐劳的青年从此在心中种下了一个梦想——拥有一辆属于自己的洋车。然而实现梦想的过程总是一波三折,经历了人生的三起三落后,祥子终于崩溃了。就这样,这本书以祥子的颓废,堕落而告终。
可以说这是一出悲剧吧,紧凑的情节,北京口语的运用都是这本书的闪光点。老舍是一位名副其实的语言大师,加之其平民的出身,使他将祥子的形象与思想上的转变刻画得淋漓尽致,虽文字朴实,却令人倍感亲切,创造性的运用老北京的口语,这些平凡的语言仿佛变魔术一般全都成为了跳跃在纸上的“音符”,使这本书读来吸引人的眼球且具有新鲜,趣味。
这部小说着笔于祥子思想,心理上发生的变化,通过叙述祥子身上发生的事,影射出了当时社会的恶劣风气,如同一杯美酒般,耐人寻味。从一个老实健壮的青年到奸诈狡猾的流浪汉,中间发生的种种都让人感叹当时社会——不让好人有出路。
自然除了祥子之外,老舍笔下的另几个人物也同样验证了这一点:离死亡只差一步的老马,小马爷孙俩,一步步走向毁灭的小福子,泼辣大胆的虎妞等等通过叙述这一连串的故事,作者也无情的批判了当时这个残酷的社会。
读了《骆驼祥子》后,我认识到了当今社会真的是一片明媚的“蓝天”,生活在现代是一种幸福。珍惜时光,努力学习,让自己的人生多姿多彩。
《骆驼祥子》这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动人民的剥削、压迫。向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
[精华读后感]2022《傅雷家书》初中生读后感篇二
古语言:读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。这句就告诉我们读书的重要性,所以我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。我相信每个人看了不同的作品之后,内心也一定会有所触动,这个时候,我们就可以为自己所看的书籍写一份读书笔记,那么,优秀的读书笔记模板有哪些?小编为此仔细地整理了以下内容《[精华读后感]2022《傅雷家书》初中生读后感篇二》,相信您能找到对自己有用的内容。
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编,该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子(傅聪—著名钢琴大师、傅敏—英语特级教师),教育他们先做人,后成“家”,是培养孩子独立思考,因材施教等教育思想的成功体现,因此傅雷夫妇也成为是中国父母的典范。
《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本集子,摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信,最长的一封信长达七千多字。字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。
《傅雷家书》由于是父亲写给儿子的家书,是写在纸上的家常话, 因此如山间潺潺清泉,碧空中舒卷的白云,感情纯真、质朴,令人动容。
这本书其中有几个片段非常让我感动,比如:“亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你, 每天清早六七点钟就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”
这一小段故事,是傅雷先生写给他儿子傅聪的。从上面的语句,字里行间可以看出傅雷先生的爱子情深。对于长大的儿子,希望他茁壮成长,向外发展,但又不忍孩子远离身边。其实家长都是这样的,从十月怀胎到一朝分娩,家长辛辛苦苦,一步步将儿女哺育成人,为的就是希望子女才有所用,以后不至于露宿街头。而,儿女成才之际,亦是离开屋檐独飞之时。作为父母,既为他们而高兴,也为此伤心难过。毕竟是骨肉之情。作为我们应该体会、理解父母的苦心,让父母看到他们想看的一幕——我们快快乐乐的生活,也算是报答了父母含辛茹苦的养育之恩。
在这里,我不就想到了我的父亲。他总是默默的付出,不求回报。父爱像海,宽广深沉而含蓄;父爱像山,稳重厚实而威严; 父爱像河,舒缓平静而绵长。在困难时,父亲给我们他温暖的臂膀:在痛苦时,父亲给我们他宽阔的胸怀。父爱无言,默默付出,不求回报。
“孩子,我谑待了你,我永远对不起你,我永远补赎不了这种罪过!这些念头整整一天没离开过我的头脑,只是不敢向你妈妈说,人生做错了一件事,良心就永久不得安宁!真的,巴尔扎克说得好:有些罪过只能补赎,不能洗刷!”
离别之时,父亲傅雷自责对儿子的管教严格,手段“残忍”。竟然成了自己的错误。哎,其实这是爱子情深啊!“少时不努力,老大徒伤悲”!傅雷老师在儿子幼时,严加管教、一丝不苟,“残忍地虐待”了儿子傅聪。听来笑话,哪里有父亲虐待自己的亲生骨肉的呢?俗话
说得好,棍棒底下出孝子,而傅雷老师用的是严父底下出才子。平时,父母对我们实行“暴力”的时候,我们应该抱有理解的态度,我们要体谅父母的心急如焚。因为他们这么做是对我们好,也是恨铁不成钢。毕竟父母们都抱有,望子成龙望女成凤的愿望啊!
我看到这里很后悔,因为我总是在父母苦口婆心的劝说后不满的埋怨他们,对于他们的悉心教导,我不领情。我感到了自己的不该,我流下了悔恨的泪水。我要真挚地对父母说一声:“对不起,我错了!”
而在《傅雷家书》中,傅聪的母亲在信中也扮演了重要的角色她也给她的儿女写了好几封信。 信中充满了对子女的关心和怜爱。 同样她对于傅聪的音乐事业也非常的在乎这也同样让傅聪十分的感动他也明白了母亲的爱对他有多重要。这也放我感叹唏嘘母爱的宽容和伟大。
这本《傅雷家书》真的让我懂得了非常多的道理,也让我更加了解父母的心理都在想着什么这让我可以更好的和父母沟通。
我太感谢这本书了,因为它是一本让我真正了解真正的父母的爱的一本好书!
读后感精选:读后感800字高中生范文合集最新模板
古语有云:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。这句就告诉我们读书的重要性,所以我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。阅读相关作品后,心中会有莫名的感触,有很多的想法,那么我们就可以将自己的感想记录下来,写一篇读书笔记,那么我们该怎么写好一份读书笔记呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“读后感精选:读后感800字高中生范文合集最新模板”,仅供参考,希望能为您提供参考!
施耐庵的《水浒传》刻画了一群侠肝义胆的英雄形象。武松与鲁达就是其中的典型代表。
虽然武松与鲁达都嫉恶如仇,行侠仗义,是名副其实的梁山好汉,但他俩的性格却有着鲜明的反差。无论是醉打蒋门神的“计”,还是查出兄弟死因的“策”,都可看出武松的冷静与沉稳。而鲁达一出场就给人粗犷、暴烈之感。听金氏父女陈述完冤情,他拍案而起,急不可待地要去教训郑屠,是一个性格外露的粗汉子形象。如果说武松是迂曲回折的江河,那鲁达就是奔腾浩荡的大海。前者多计多谋,有着“打虎英雄”的胆略和妙策;后者豪爽有力,敢作敢当,表现出了鲁提辖的刚烈勇猛。
他俩在性格上的差异也反映在与敌人战斗的风格上。就拿“醉打蒋门神”和“拳打镇关西”这俩“打”来说吧,武松先捣毁酒店,再斗蒋门神,与鲁达先激怒镇关西,看似有异曲同工之秒,实则不然。武松见了蒋门神,并未直接寻衅挑战,而是先收拾了他的手下,引蒋门神来与自己较量,显示了他的有勇有谋。当蒋门神被打败求饶时,他又适时提出了三个停战的条件,迫使对方接受,获得了有理有利的结果。鲁达则不然,他嫉恶如仇,面对郑屠的求饶,他不依不饶,直至把郑屠打死方知出了大事,然后拔腿便溜。
同时,两人在武艺上的区别也体现了各自的性格。武松善用各种武艺技巧,招数灵活多变。如他用“玉环步,鸳鸯脚”打得蒋门神跪地求饶。鲁达的功夫则讲究力量,他的拳术不拘一格。如他提起醋钵儿大小的拳头,以雷霆万钧之力三拳打死了郑屠。
综上所述,武松更具足智多谋的行者风范,而鲁达则更符合豪爽勇猛的豪杰形象。两人各有长短,但都真实可信,不与*臣同流合污,以拳头惩恶扬善,行侠四方,是当时那个黑暗的封建社会中人民所期盼的英雄。最终,他们都被强大的封建势力逼上梁山,从此众英雄聚首一方。在他们身上不难看出作者对当时那个社会的控诉,以及当时百姓对正义之士的期盼和拥护。
读后感范本:鲁滨逊漂流记读后感800字初中生范文
古语有云:发奋识遍天下字,立志读尽人间书。这句就告诉我们读书的重要性,所以我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。阅读完相关作品以后,相信心中会有不少的心得,那么我们就可以将自己的感想记录下来,写一篇读书笔记,如何在读书笔记中全面的总结自己的收获呢?下面是小编为大家整理的“读后感范本:鲁滨逊漂流记读后感800字初中生范文”,希望能为您提供更多的参考。
《鲁滨逊漂流记》这本书,让我的心灵受到了强烈的震撼。只要我们像鲁滨逊一样,在困境面前毫不退缩,在绝境中求生的信念,没有任何事情不能成功!
这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年,苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵,被船长遗弃在荒岛上,四年后被救回英国。笛福在《鲁滨逊漂流记》中塑造的鲁滨逊成了人们心目中的英雄人物。
生活中,很多人满足于现状,祈盼生活中风平浪静。殊不知,经过大风大浪的人,更能经受打击和挑战。
《谁动了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后,并没有任何迟疑,马上穿上鞋子去开始自己新的寻找。只有追求,有才诗和远方。
的确,鲁滨逊也是一样的,如果他没有离开家,而是按照他父亲的只是做事、生活,在他的眼中就只会有金钱,只有“衣来伸手,饭来张口”的日子,那么他的人生就一定没有那么精彩。
在漂流中,他懂得用自己的双手去制造东西,去捍卫自己的家园。
有一段日子,他甚至还被当成奴隶,但他勇于向世界挑战,按照自己的意愿去奋斗。
他勇于和大自然斗争,在经过大浪后也没被淹没,在荒岛上用自己的双手开辟出属于自己的家园。
他勇于去行动,在荒岛上看见俘虏快被野人杀后吃掉,拼命去救他。
他勇于去追求,追求自己想要的事物,自己想过的生活,经历大自然的挑战和重重磨难。
我们也应该向鲁滨逊这样,要敢勇于向世界挑战,要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求,压力越大,则越坚强。
有这么一个假设,把你抛在荒无人烟的孤岛上,有一艘船供给你充足的食物以及日用品,这个岛上没有凶猛的野兽和野人,那么,你愿意来到这个岛上么?或者说,你若变成这样会怎么做?这就是《鲁滨逊漂流记》的最初假想。笛福把这个假想描写在鲁滨逊这个人物身上。鲁滨逊是一个英国青年,他怀着云游四海的志向越过大西洋和太平洋,在惊心动魄的航海中经历无数险情,后来整条船在太平洋上不幸遇难,他作为唯一幸存的人在一个孤岛上生存下来。
“有时我会发生疑问,为什么苍天要这样作践他所造出的生灵,害得他这样不幸,这样孤立无援,这样沮丧无聊,以致使人找不出理由对这种生活产生感谢的心情?”从这句描写中,不难看出鲁滨逊初登孤岛时的绝望心情。他需要面对的不是凶猛野兽,而是人类最大的弱点——孤独。他,在这种环境与可怕情绪的摧残下,依然活了下来,是什么给了他活下去的勇气?没错,是求生的意志,是生命的本能,是生存的动力呀!
“我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训,这教训就是:在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的东西。” 鲁滨逊拥有把逆境转变为对自己有利环境的能力,他懂得如何总结好与坏、利与弊,并善于利用目前的利扭转逆境,这是值得我们学习的。
除了强烈的求生意志,还有鲁滨逊自己的冒险精神、毅力与冷静的头脑在起作用。
我与他一样,有远大的志向与抱负,为了自己的梦想而奋斗,可是,换作是我能否有他那样的毅力与勇气呢?他用双手为自己建立了一个堡垒似的安全的家,储备充足的食物和弹药,勇敢地抵抗入侵者。真让我汗颜,若是我在这样的环境下,也许会吓得手足无措,更别提防御工事和建造一个家了。我还在父母的庇护下,家庭的温床里,做自己的春秋大梦。
虽然,我与鲁滨逊的年龄无法相比,可单单在精神上,我却是逊色于他许多的。几乎没有挫折,我的道路是平坦的,可是身在福中不知福的,一直抱怨,抱怨这,抱怨那,懒惰地生活在吃饱穿暖无风无浪的生活中。
鲁滨逊是我崇拜的人物,他有活力,有创造意识。不得不承认,任性、娇气、依赖性强而动手能力差是我缺点。
是的,我得从现在开始,反思自己,锻炼自己了。鲁滨逊所乘坐的船在途中遇到风暴触礁,只身漂流到一个没有人烟的孤岛上,他用沉船的桅杆做了木筏,一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等运到岸上,并在小山边搭起帐篷定居下来,一住就是17年,他不仅自己在岛上种植大麦和稻子,自制木杵、筛子,加工面粉,烘出了粗糙的面包;而且还制作陶器等等,保证了自己的生活需要。他的那种敢于同恶劣的环境作斗争,热爱生活,热爱生命的精神深深地感动了我。
跟鲁滨逊比起来,我们现在的生活是多姿多彩的。纵使生活中存在着千千万万个困难,但也共存着许许多多的精彩与幸福。生活本身就是一幅画,有的人画出了春天的生机,夏天的绿荫,秋天的收获,冬天的希望。而有的人却画出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄凉,冬天的悲哀。画的色彩如何,全取决于作画人本身对生活的态度。
永不放弃,你会描绘出人生的精彩蓝图!
[读后感模板]围城读后感800字高中生(篇二)
古语言:一日不读书,胸臆无佳想。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍,我们观看了作品,相信您对于作品在内心中会有独特的体验,那么在读完一篇文章后,需要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了,怎么写好一份优秀的读书笔记呢?下面是小编精心为您整理的“[读后感模板]围城读后感800字高中生(篇二)”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
《围城》讲述的是20世纪30年代一群知识分子的故事。小说以从欧洲留学回国的青年方鸿渐为中心,以调侃、幽默和极富讽刺意味的笔触,描绘了一群留学生与大学教授在生活、工作和婚姻恋爱等方面遭遇到的重重矛盾和纠葛,揭示了受西方文化影响的知识分子的猥琐灵魂和灰色人生,表现了作者对旧中国西式知识分子的无情嘲弄,以及对中国化了的西方文明的精心审视。
小说中方鸿渐这一西式知识分子的形象十分突出。他出身于封建世家,其父亲是前清举人,他靠着其死去的未婚妻(包办婚姻)的父亲(点金银行的周经理)的资助赴欧洲留学,由于他“兴趣颇广、心得全无、生活懒散”,四年中换了几所大学,但却一无所获,没有学到任何专长,眼看着回国在即,最后他不得不从一爱尔兰人手中花40美元骗得一张“克莱登大学”(子虚乌有的大学)的博士文凭。还有,由于他受西方生活的影响,生活放荡,在回国的船上,他挡不住诱惑,与轻佻的鲍小姐偷情,干那苟且之事。虽然方鸿渐的性格中有不求上进、游戏人生的一面,但他的性格中也有正值和热情的一面。在应邀的一次演讲中,他鄙薄西洋文明给中国带来的只不过是“鸦片和梅毒”;他拒绝大官僚的千金苏文纨的自作多情的许爱,多次揭穿对方的庸俗、势利和虚伪;在三闾大学任教期间,看不惯那里的黑暗的人事制度和同事之间的勾心斗角;还有,当他从职的华美新闻社被敌伪收买后,他没有顾及自己的生存问题和亲友的反对,毅然离开了报馆。可以说,他是一个具有一定民主主义思想的知识分子,但是他在现实生活中却处处碰壁,处处受到冷遇。方鸿渐的悲剧,反映了20世纪30年代那些比较正值的知识分子在黑暗社会这一“围城”中的悲剧命运。
小说除了着力塑造方鸿渐这一主要人物形象外,还成功地塑造了其他一些知识分子的形象。如满口仁义道德,但却满腹男盗女娼的封建半旧遗老李梅亭;虚伪庸俗的,以在情场上施展手段而得意的大家闺秀苏文纨;俗不可耐的小胖子“大诗人”曹元朗;外形木讷,内心龌龊卑琐的假洋博士韩学愈;道貌岸然却老奸巨滑的三闾大学校长高松年;溜须拍马、浅薄猥琐的势利小人顾尔谦等。这些活跃在新“新儒林”里的各色人物,真实地再现了半殖民地半封建社会的中国知识分子灵魂的空虚和精神上的病态。
今日读后感:初中生稻草人800字读后感1篇
古语言:书犹药也,善读之可以医愚。可想而知读书多么重要,相信很多人都读过一两本经典作品。我相信每个人看了不同的作品之后,内心也一定会有所触动,在这个时候,我们最需要的就是将自己的所思所想给记录下来,那么,值得被我们借鉴的读书笔记有哪些?下面是小编帮大家编辑的《今日读后感:初中生稻草人800字读后感1篇》,希望对您的工作和生活有所帮助。
我读了叶圣陶老先生的《稻草人》。这本书里的稻草人没有手指,手里却拿着一把破扇子,头戴着一顶荷叶帽子,插在田地的泥土里,整天整夜站在那里。安安靜靜地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走飞来的小雀,他不吃饭,不睡觉,歇一歇也不肯,总是直挺挺的站在那里。
稻草人的主人是一位年迈的老奶奶,她是一位很不幸的老太太。家人都生病去世了,老奶奶因为太悲伤,把眼睛哭坏了,身体很糟糕。前几年,她种的庄稼收成很不好。今年田里的稻子长得很好,很旺盛,一片丰收在望的景象,稻草人想:今年主人终于可以有一个好的收成,吃上自己的稻子,不至于挨饿了,终于可以让主人高兴一回了。可惜好景不长,稻子上长了蛾子,稻草人看见了急坏了,很想告诉主人,但是它不会说话,它恨不得全身扑上去赶走虫子,但是它只会摇扇子,他想告诉主任,但又不会说话,老太太又不明白他的意思,同时老太太的眼睛不好也看不见蛾子。结果,稻草人眼睁睁的看着蛾子把稻子的叶子和稻穗吃了个精光,稻草人伤心极了。
稻草人又看到一名渔妇正在打鱼,船舱里传来小孩咳嗽的声音,孩子想喝一碗鲫鱼汤,妈妈却为了生计没有时间也没有钱给孩子煮一碗鲫鱼汤,稻草人真想给孩子煮一碗鲫鱼汤,让可怜的孩子快些好起来;她多想替她照顾她幼小的孩子,可是他无能为力。
稻草人看见一位妇女,因为丈夫赌博欠了别人的钱,把她卖掉了,所以她要投河自尽。稻草人看着那位痛哭的样子,心里多想帮助她,把她赎回来,可是他做不到,稻草人痛苦极了,还没等她跳水稻草人就昏过去了,最后,这位妇人跳河死了,稻草人也倒在田地中央。
稻草人或许就是我们生活中的一种人,默默无闻、平平淡淡,即使不知道自己所有的努力都是徒劳的,但他还是尽到自己的职责。同时,从本书中我们看到了旧社会的黑暗和劳动人民的生活环境,劳动人民生活在水深火热之中,作者通过本文来呼吁、号召广大劳动人民站起来和黑暗势力作斗争,争取自己的自由,从而使劳苦大众摆脱贫困的生活,打到黑暗势力,让自己过上光明、美好的生活。
[精华读后感]初二读后感作文:《童趣》读后感之一
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《童趣》是我初中接触的第一篇文言文,也是我最喜欢的一篇语文课文。
开宗明义,落笔破题——最喜欢的语文课文是《童趣》。
《童趣》讲了作者小时候的三件趣事:一件是把蚊子当成仙鹤观赏,另一件是把土墙当作丘壑神游,还有一件是鞭打吃虫子的蛤蟆,把它“驱之别院”。作者说,这三件事都是他的“物外之趣”。
这“物外之趣”是怎么得来的呢?
概述课文内容,由设问引出议论——趣从何来。
作者说,他从小观察事物就很细致,很细心,“见渺小之物必细查其纹理”。
你看,他看花台小草是这么看的:“蹲其身,使与台齐;定神细视,……神游其中,怡然自得。”它看得多么细心,看得多么专注,神游其中,忘乎所以!“趣”从何来?来源于内心求知的渴望,只有对外部世界充满渴望,生命才有意义。作者的趣就来自于它细察事物“纹理”的探求。“见渺小之物必细查其纹理”,一个“必”字,显示出它不达目的决不罢休的决心,观察事物多么执着啊!有这样的渴望和执着,必然能“细查其纹理”,揭示事物的真相,求得事物的真谛,能不有趣吗?
有人总觉得自己生活太平淡,一点也不快乐。其实,生活并不缺乏快乐,需要的是发现快乐的眼睛。生活里的每一个细节都蕴藏着快乐,只是在于你是否感受到而已。愚人向远方寻找快乐,智者则在自己身旁培养快乐。你看,蚊子、土墙、花台、杂草、虫子、蛤蟆……再常见不过的了,谁没见过呢?而作者却从这些极为寻常的事物中寻得快乐。秘密就在于观察后的“发现”——一种不寻常的眼光。
以上第一层:乐趣来自细心的观察。又分两小层:细致的观察要有求知的渴望;还要培养“发现”的眼光。
作者的“趣”,还来自于想象。他“留蚊于素帐中,徐喷以烟”,这样在他的眼前,便出现了一幅“青云白鹤图”——那烟又成了一道青云了,从蚊子和烟到青云白鹤图,作者的想象真叫人拍案叫绝啊!。想像是创造的翅膀。爱因斯坦说:“想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步并且是知识进化的源泉。”没有想象,蚊子就是蚊子;有了想象,蚊子就成了鹤,蚊飞就成了鹤舞,烟就成了云,烟绕蚊飞就成了绝妙的青云白鹤图!同样,有了想象,蛤蟆吃虫也便成了坏人为非作歹,“捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院”也就成了除恶扬善的英雄行为。想象和创造就这样融合在一起。乐趣就在这样的过程中生发开来了。
以上第二层:乐趣来自丰富的想象。指出想象是创造的翅膀,由想象而创造,乐在其中。
善于观察,善于想象,便能从生活中得到无穷的乐趣——这便是《童趣》给我的启示,也是我喜欢这篇文章的根本原因。
[跟我写读后感]初中生读后感范本
古语言:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。书中的知识是无穷无尽的,尤其读经典作品,它们都是作者智慧的结晶。我相信每个人看了不同的作品之后,内心也一定会有所触动,为了可以记住当时读完书后的所思所想,就必须写一篇读书笔记,你有了解过读书笔记应该怎么写吗?下面是小编为大家整理的“[跟我写读后感]初中生读后感范本”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
两个小八路讲述了,小八路孙大兴和他的搭档武建华与敌人斗智斗勇的感人故事。
孙大兴是一名小通讯员,他的爸爸孙连长(又被称为“孙快刀”)在硝烟弥漫的战场上失去了性命,因此大兴天天想着爸爸,在红军转移的途中他不慎掉下悬崖,幸亏抓住了一棵山枣树才得救,于是团长就把他和武健华安插到刘集,做部队的眼睛和耳朵(让他们去监视敌人),在刘集他们不仅要去烧鬼子们粮草,还去炸了炮楼,这些给敌人一个不小的打击。
刘集的战斗刚结束,两个小八路回到了部队。在一次战斗中,孙大兴去埋地雷,当看到有两个敌人来到时候,他一点都不慌张,而是拉响了地雷,炸死了一个日本人——就是杀了他爸爸的大坏蛋,狗汉奸:王舟子。孙大兴终于为爸爸报仇雪恨啦!
一次,大兴和刘班长去执行任务,被一群鬼包围,大兴推开了班长,班长脱险了,可大兴被俘虏了,于是大兴巧妙的把鬼子带进了自己的埋伏圈,八路军战士们英勇地冲下山来,杀得鬼子们哭爹喊娘,可是大兴却带着微笑死了。
看到这,我心里静静不能平静,大兴虽然死了,但是那不屈不挠的精神还活在我们心中,我们的现在的幸福生活都是无数大兴这样的战士换来的,让我们珍惜这来之不易的和平时代而好好努力吧!
[读后感必备]初中生读后感怎么写
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我用一周的时间读完了《不屈的天使》这本书。今天是周五,我捧着《不屈的天使》一书,掩卷沉思,回味无穷。
这本书主要向我们介绍了一个天生重度脑瘫,生活完全不能自理的女孩——晨飞姐姐的日记以及她自己写的散文与诗歌。
读过这本书的人都会从中获得教益。知道赵晨飞姐姐的人都会被她坚毅、顽强、乐观向上的精神所激励。
身体上的不自由终究是一种缺憾,但晨飞姐姐却用她身体上的另一部分来弥补这些缺憾,晨飞不能用手打字,挪鼠标,就用鼻尖来打字,下巴移鼠标等等。
知道了晨飞姐姐,我又想到了我和我身边的人,和晨飞姐姐相比,我们真是差远了,因为我们比晨飞要健全,但我们却不知道珍惜。
晨飞姐姐知道应该用学习成绩及个方面的优异来回报所有爱她的人,但我们却认为这是应得的,晨飞姐姐知道关爱他人,但我们却只会索取,而不会付出……。
不经历风雨,怎能见彩虹,这对于我们这些从小就生活在蜜罐里的孩子完全是不起作用的话。
因为我们根本不知道父母望子成龙,望女成凤的关爱之情,不理解父母要我们刻苦读书的用心良苦,反而是有脚不愿走,有手不愿动,只知衣来伸手,饭来张口,还不愿努力却想要一夜成名。
但是,我读了这本书,我要像晨飞姐姐学,不在只依靠身边的人而学习,我要独立,学会生活,尽量帮妈妈减轻家中的负担,不再乱花钱,学会省钱及攒钱。因为从今天我读完书起,我不再是一个只会在温床里度日的孩子了,而是一个像晨飞姐姐一样有着坚强的品格的人,我要做生活中的强者。